domingo, 5 de maio de 2019

6ª Aula - 02/04/2019

1ª Parte

Na primeira parte da aula de MVTA construímos parabolóides hiperbólicos inscritos num cubo e num paralelepípedo.
Começámos então por definir as arestas dos dois parabolóides e os respectivos cubos em que se inserem.

De seguida, através do comando Edgesurf, criou-se as faces destes dois parabolóides e apagaram-se os dois sólidos em que estes estavam inscritos, ficando apenas com os dois parabolóides já completamente definidos.

2ª Parte

Na segunda parte da aula criámos uma forma geométrica circular, com base quadrada.
Iniciámos a construção deste objecto pela criação das figuras que irão marcar a base, a largura e a superfície deste sólido.
De seguida, com o comando Loft, criámos a superfície deste objecto através da união das três figuras previamente definidas.
Através do uso do comando Explode removemos uma secção do sólido e, a partir do comando Thicken, aumentámos a espessura dessa mesma secção.
Por fim criámos também várias hélices da modo a formarem um objecto com o comando Helix.
De seguida, com o comando Extrude aumentámos a espessura do novo objecto.


Concluindo este exercício voltámos a criar outro objecto com o comando Helix mas desta vez aumentá-mo-lhe o raio quanto maior fosse a altura da hélice e voltámos a usar o comando Extrude para lhe atribuir uma maior espessura no final.

     

sábado, 4 de maio de 2019

5ª Aula - 16/03/2019

1ª Parte

Na primeira parte da aula de MVTA construímos dois cubos ligados entre si.
Começámos então por definir esses mesmos cubos através do comando Box, ligando então o vértice do cubo de cima com o centro do cubo debaixo, a partir dos comandos Union e Intersect.
De seguida, através do comando Subtract, retirámos a porção do cubo de cima que se intersectava com cubo inferior.

2ª Parte

Na segunda parte da aula construímos dois cones sobrepostos um em cima do outro.
Através do comando Cone começámos então por definir um cone.
De seguida usámos o comando Copy e o comando Subtract para dar espessura ao cone.
Copiámos esse mesmo cone e rodá-mo-lo 180º de modo a ficarmos com outro cone sobreposto em cima do primeiro que foi criado.
Por fim criámos quatro planos a passarem pelos dois cones onde, através do comando Section, marcaram a zona em que cada um destes planos intersectava nos cones.






quarta-feira, 24 de abril de 2019

7ª Aula - 23/04/2019

Nesta aula iniciámos um novo trabalho que consiste na criação de um edifício através de um quadro escolhido pelos alunos.

O professor começou então por nos explicar em detalhe como é o que trabalho iria ser iniciado e desenvolvido ao longo das próximas três semanas.

Com o trabalho entregue começámos por escolher o quadro que iríamos transformar num edifício.

Depois de conversarmos um pouco com o professor sobre a escolha do nosso quadro, copiá-mo-lo para o Autocad e através do comando Line, Pline e Spline copiámos o desenho, iniciando assim a transformação do mesmo num edifício arquitectónico.
  

quinta-feira, 21 de março de 2019

4ª Aula - 19/03/2019

1ª Parte
Na primeira parte da aula de MVTA, continuámos a construção dos sólidos iniciados na aula anterior, começando pela construção de uma pirâmide quadrangular e pela construção do dodecaedro.  
Para a execução da pirâmide quadrangular usámos o mesmo método construtivo utilizado para a construção da pirâmide triangular da aula passada, que consiste no encontro do centro da base da pirâmide e na definição de uma circunferência numa das suas faces, de modo a ser possível encontrar-se o ponto que une todas as faces da pirâmide.
Depois procedemos à construção do dodecaedro que, baseando-nos na construção das pirâmides anteriores, começámos por definir os pentágonos que irão corresponder às faces do sólido e pontos pelos quais eles se encontram.
Depois da face inferior do dodecaedro estar definida, através do comando 3DMirror, construímos a face superior do sólido.
Por fim, a partir do eixo central do sólido, fizemos uma rotação de 36 graus da face superior e depois juntá-mo-la com a face inferior, acabando assim a construção do dodecaedro. 

2ª Parte
Na segunda parte da aula procedemos à construção do icosaedro.
Para a construção do icosaedro começámos por definir um pentágono e numa das suas arestas desenhámos um triângulo, que representa uma das faces do icosaedro já definidas.
Depois de definirmos duas das faces do icosaedro, através do comando 3DArray construímos a parte superior do sólido.
Depois de já termos a face superior feita usámos comando 3DMirror para inverter a base do icosaedro de modo a todas as suas faces já ficarem representadas. De seguida fizemos uma rotação de 36 graus com a face inferior de modo a que esta conseguisse encaixar na face superior.
Por fim, com o comando Move, juntámos a face superior e inferior de modo a obtermos o icosaedro.


  

  

3ª Aula - 12/03/2019

1ª Parte
Na primeira parte da aula de MVTA, iniciámos a construção de sólidos tridimensionais em Autocad e aprendemos como representar um cubo de três formas diferentes.
Começámos então por representar um cubo através do comando Box, onde identificámos as coordenadas de cada aresta do cubo de modo a o representar em 3D.
O segundo método de representação do cubo em 3D foi feito através do comando Extrude que, através da área e da altura do cubo, cria automaticamente o sólido.
Por fim o terceiro método de construção consiste em projetar em 2D as faces do cubo e através do comando Rotate3D ou 3DRotate rodar, pelos eixos x y z, essas mesmas faces de modo a fechar o respetivo sólido.

2ª Parte
Na segunda parte  da aula construímos uma pirâmide triangular.
Começámos então por definir as faces da pirâmide em 2D, como foi o caso no terceiro método de construção do cubo.
De seguida definimos, em 2D, uma circunferência e um eixo que intersetam a base de uma das faces da pirâmide de modo a ser possível puxar essa mesma face para o plano tridimensional. Criámos também uma linha central que contém o ponto onde todas as faces da pirâmide (à exceção da base) se encontram.
Depois da circunferência e do seu eixo estarem definidos, rodámos, através do Rotate3D, a circunferência 90º de modo a ser possível estabelecer-se o ponto de encontro das faces da pirâmide.
Por essa circunferência rodou-se então uma das faces do sólido através do comando Rotate3D.
Por fim já com uma das faces definidas repetiu-se este  mesmo processo para o resto das faces do sólido, acabando assim a construção da pirâmide triangular.